O Projeto transita através da transdisciplinaridade, pelas linguagens artísticas do circo, da dança-teatro, da música, além da plástica, visual e também filosófica. Incentivamos a Pesquisa, a reflexão a luz do sentimento e da razão, a partir do ensinamento versus entendimento. Relação de aprendizagem.
Buscamos uma nova educação, no sentido de não repetirmos o que é feito há mais de cinquenta anos, dentro da sala de aula.
Então, vamos por exemplo, com os nossos Palhaços para dentro das salas de aulas e criamos uma outra espécie de vínculo, verdadeiro porque o palhaço fala de Alma para Alma.
Assim introduzimos através de situações e temas criados ali, Valores de sentido elevado. Emergentes! Emergência! Criamos espanto! E o ensinamento vai junto. Sabemos que no momento adequado, aquele código impresso inconscientemente, será acessado.
A presença da Ludicidade é um fator importante no processo de aprendizagem. Diverte mas também adverte!
Espantoso e Animado !
Por exemplo, Vimos o estado da Saúde Bucal das crianças! Emergência!
Então, causamos o espanto... 
E iniciamos a intenção de uma Campanha: Escove os dentes na Escola! Precisamos de 450 escovas de dentes. Urgente!
No lugar do creme dental podemos usar o pó de Juá.
Depois conversamos sobre o Circo, O quanto suas Atividades são legais, incríveis, mas também perigosas se desdenhadas. Abordamos a questão do Respeito, de aprender a Conviver em Grupo, da importância dessa oportunidade de aprender coisas novas...
O Núcleo de Vídeo e Fotografia do Projeto é responsável em registrar os encontros, familiarizar o contato das crianças com a máquina fotográfica, o vídeo, a imagem, além da Pesquisa e Mostra de Vídeos.
Galpão do Circo
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